品读经典之道 丰盈教育智慧
——宿迁市苏州外国语学校教师读书交流会
连雨不知春去，一晴方觉夏深。为了鼓励教师积极提升自身教育教学水平，更好地营造全体教师共同阅读的良好氛围，我校举办“品读经典之道”读书交流会。老师们在此畅享“悦”读，丰盈智慧，提升境界。
仰望星空 脚踏实地
——一年级组《第56号教室的奇迹》读书沙龙
热爱教育、老师是榜样、敢于放手、热爱阅读、学会应试、学会聆听、主动练习，一年级组的老师们，根据不同学科的特点，分享《第56号教室的奇迹》创造奇迹的真相。
强调树人、教室是最值得依靠的家、探索更可贵、连接阅读和世界、行动和结果相互作用、艺术最值得领略、锻炼带来养分。雷夫老师让我们知道教育蕴含着无限可能。仰望星空、脚踏实地，让我们一起去创造教育的奇迹。
奇人共欣赏 疑义相与析
——小学语文组《苏东坡传》读书沙龙
最浪漫的诗人，最豪放的词家，最超脱的文人。
初心的催化剂——良好的家庭教育；千古一奇人 旷世苏东坡；千古奇才 洒脱情怀；与王安石的“相爱相杀”；独树一帜的苏东坡，小学语文组以读书沙龙的形式，从五方面分享展示《苏东坡传》。
小语组的阅读分享，让在场的老师感受到一个忧国忧民、爱憎分明、热爱生活、灵活高效的苏东坡，同时感受到他豪放不羁的胸怀、细腻真挚的情感、苦中作乐的人生以及超凡自得的处世之道。
苏东坡的人生模式和文化性格影响着后世文人。我们不仅钦羡他的文学成就，更向往他洒脱飘逸的气度、睿智深邃的风范、超然旷达的性格，特别是在生活的道路上受到挫折时，往往从苏轼的作品中去寻找精神的慰籍。
既是相遇 便成风景
——小学英语组《最好的老师不教书》读书沙龙
教育是一场相遇，是与美丽校园的相遇；是与可爱人儿相遇，是与一本书相遇。
英语组以读书沙龙的形式，从最浪漫的教育、敬畏学生、真正的教育三方面进行讨论交流。
在快乐的，甜丝丝的学习过程中，建立良好的师生关系。最浪漫的教育，就是做教师所能给予学生最大的慈悲。不断提升完善师生关系，不断丰富自己的教学方法。真正的教育，是春风化雨、师生平等、和学生共同成长。
润物无声的不只是爱
——美术组《最好的老师不教书》读书分享
教育的最高境界是爱。真正的爱，就是给所有的孩子一样的阳光和雨水，然后温暖地看着他们成长，而不是期待他们一样高，结一样的果子。
丁芳老师从润泽式和身教式的教育两方面，结合身边的教育事例，绘声绘色地向我们展示教育的最高境界不仅是爱，更是慈悲、时间、坚持和等待。
我美丽，因为我在思考
——初中英语组《不跪着教书》读书分享
一个合格的教师，就是一盏灯，他的光不一定耀眼，但一定能长久的照耀着人一生的道路。
想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。周老师从教师跪着和向谁跪着、如何不跪着教书三方面进行阅读分享。不跪着教书，和学生一同成长，和学生一起练字、一起学习、一起阅读，成为学生的榜样。
读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生。读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。在阅读中我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香。在这孕育生机的夏日里，在这城堡般的校园里，我们与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。
