聚焦核心素养
提升教研能力

为进一步拓宽教育视野,提高我校教育教学质量,增强教师的凝聚力,8月21日9时,宿迁市苏州外国语学校全体教师齐聚阶梯教室,开启了新一轮的暑期校本培训。

上午的培训以“核心素养”为主题。首先,许艾丽老师介绍了自己和三名同学赴加拿大游学的经历,让我们了解到了加拿大住家的饮食起居及就读学校的情况,也见识到了国外的特色选修课程。此次赴加游学的几位学子收获颇丰,他们的自理和沟通能力得到了提高,了解到了异国文化,建立了国际友谊,增强了国际视野。

之后,宿迁市教研室主任、江苏省特级教师、教授级高级教师王邦柱为教师们带来《核心素养的“核”在哪儿》的讲座,为大家细致解读了核心素养。王主任先为大家梳理了核心素养的“前世今生”,明确了核心素养的概念。接着,王主任又对核心素养的内涵和本质进行了解读,他指出:核心素养是关键素养,反应了社会的需要,学生的生存和发展需要多种素养。王主任为教师的发展提出了建议:要落实核心素养,就要改变学习方式,实施问题化教学、情景化教学,让核心素养落地生根。

下午,宿迁市教师发展学院张徐健主任从自身的研究心路出发,和教师们交流了怎样做好教育科研。讲座从“什么叫研究、为什么要研究、怎样做研究”三方面展开,张主任希望教师们站好讲台、讲好课,做好研究;希望教师们查阅资料文献,突破亮点,走进教育科研;希望教师们讲规范,重逻辑,创新课题报告。最后,张主任结合个人教科研的经验建议教师要培养良好的文字功底,训练知识重组的能力,加强思考的深度。

一天的培训活动为教师的再生长注入了新的活力,老师们在学习、在思考、在汲取……他山之石,可以攻玉,相信在一次次的开拓进取中,宿苏外的教师们一定能博采众长,博雅创新,走出属于自己的美好天地!