9月22日，风和日丽，金秋送爽，宿迁市苏州外国语学校举办了苏宿南北学校联合教学研讨活动。苏州工业园区友好学校星洲学校和独墅湖学校，丁国元、朱红伟两位校长亲率自己学校的骨干教师来到宿苏外，通过骨干教师现场示范课、名师点评座谈和专家讲座的形式，和宿苏外全体教师一起研讨课堂教学，吹响了“课堂革命”的号角。
星洲学校的周海荣老师，和宿苏外五（1）班的孩子们共同演绎了一节数学课——《小数的意义》。周老师对教材进行剖析、重组，新知与旧知无缝对接，孩子们在周老师的引导下不知不觉就进入了学习之中。学习过程中，孩子们参与度非常高，在场的听课老师们都感受到了孩子们那种“主动学、我要学”的状态。课堂上，时而有孩子们讨论问题的争论声，时而有孩子们沉思专注、思维生长的拔节声，时而有孩子们豁然开朗、柳暗花明的惊叹声。整个一节课，孩子们一直沉浸在学习数学的浓厚兴趣中。
课后，来自独墅湖学校的仲秋月老师和宿苏外小学数学组的全体老师分享了听课的心得与体会。仲老师从建立联系、自主建构和内在生成三个方面进行了精彩点评。随后，宿苏外的老师们积极主动地向两位专家进行请教。有新入职教师提出了“教学中存在的困惑”，有老师提出了“听完这节课后对某个环节设计存在的疑惑”，也有老师提出“对于教师自身专业成长需要注重哪些方面的积累”。两位专家都细心、全面的给出了自己宝贵的建议，在场的老师都收获满满，期待能有更多的机会跟两位专家一起交流。
星洲学校的华俊萍老师，给八(1)班的孩子们开设了一堂以“心灵说话，形神兼备”为主题的作文指导课。华老师从学生作文中存在的问题和写作过程中的困惑出发，创设生活中真实的情境，引导学生如何进行心理描写。华老师给学生教授了“内心独白式”、“环境烘托法”和“幻觉呈现法”等心理描写的具体方法，引导学生如何来丰富心理描写的内容。学生们在老师的带领下，在学中练、在练中学，通过前后对照中，一层层深入，逐步掌握了心理描写的要领。课后，华老师和初中语文组的老师进行了亲切的座谈。给老师介绍了她是如何来指导学生写作的，也回答了老师们提出的课堂教学中实际碰到的一些困难和困惑。
最后，苏州工业园区独墅湖学校校长、江苏省特级教师朱红伟校长给全校老师作了以《关于课堂教学的思考》为题的专题讲座。朱校长从近期教育部长陈宝生提出的“吹响‘课堂革命’的号角”的话题入手，谈自己对于课堂教学的思考。整个讲座从“重视研究学生”、“重视研究教学素材”、 “重视研究教学方法”和“重视教师的学科角色”等四个板块向我们老师诠释如何来提高我们的课堂教学实效，如何使我们的教育由量的增长转化为质的提高。在讲座过程中，朱校长结合了大量自己在教学过程中遇到的实际案例，深入浅出，朴实诙谐，让在座的教师们受益匪浅，大家对有效课堂有了新的认识和体会。
总之，此次宿苏外成功举办苏宿南北学校联合教学研讨，在进一步增进与友好学校的交流合作，促进苏宿南北合作的内涵发展的同时，更营造了宿苏外全体教师的课堂教学研究氛围，为进一步深化课堂教学改革，提高课堂教学实效，促进教师专业成长，必将起到深远的影响。
