优化班级管理 提升育人品质
——班主任共同体暨教师心灵成长训练营第一期活动
橙黄橘绿，霜叶连天。11月3日下午，宿迁市苏州外国语学校全体班主任齐聚报告厅，参加主题为“优化班级管理 提升育人品质”的班主任共同体暨教师心灵成长训练营活动。
活动伊始，心理健康中心张婷老师带领大家进行了心理拓展游戏——驿站传书，让老师们放松了身心，积极投入到活动中来。
交流环节，四年级章银龙老师以打造班级物质文化为抓手，精心布置教室，让“教室”成为“图书馆”，营造优美的阅读环境，让学生对图书爱不释手，让学生们勇敢“追梦”。
“不以规矩，不能成方圆。”三年级马令老师妙招频出，班级管理井井有条。马老师采用激励、训练、帮扶等办法，有效组织班级各项活动，将千头万绪的班主任工作重新整合，形成一套有效的班级管理办法。
“学不可以已。”二年级邢静老师在学习中成长，在成长中收获幸福。她的教育故事中处处洋溢着“爱”的味道，她放大学生优点，激发学生正能量，引导家长“正面管教”。
“教育，让心灵自由自在地飞翔。”一年级孙娟老师呵护童心，静待花开。她与同伴们携手共进，陪伴孩子们一起成长，用智慧和爱心书写一个又一个教育故事。
正如徐梦圆老师朗诵的那样，一群平凡而伟大的教师，用爱心、耐心呵护陪伴着孩子成长，帮助孩子创造美好的未来。
德育处陈玉秀主任从班级管理一日常规、疫情防控、交通安全、家校沟通四个方面，总结反馈了开学以来的班主任工作，并对接下来的工作提出具体要求和指导性建议，希望大家坚守教育初心，不断提升业务能力和育人水平，高效完成各项教育教学工作。
最后，刘玉凤副校长高度赞赏了本次活动的实效性，鼓励教师们以饱满的热情和昂扬的斗志投入到下个阶段的工作中。她期待大家不断加快自己的专业成长，优化班级管理，努力提升育人品质，更好地服务宿苏外的每一位孩子。
