——记宿苏外课题研究暨安全工作培训
雨阁云流，半醺凉意，10月11日下午，宿迁市苏州外国语学校全体教师齐聚阶梯教室，参加了“学校微型课题研究”的专题培训，此次培训解疑问难，解决了教师在微型课题研究方面的困惑，提高了我校教师的教育科研水平。
教科师训处仇成梅老师关于“微型课题研究”的解读层层展开、步步深入、方法具体，针对性强。她强调要从教育教学的“微”处着手，从“实”处收，善于把握微型课题的特点，做到研究的针对性、趣味性、层次性。她鼓励教师们确立一种思想：做课题研究就是在搞教育教学研究，要做到教学、教研融会贯通，课题的选题反对假、大、空。就微型课题的研究，她从研究计划、学习资料、研讨活动、研究成果四个方面做了交流，对校微课题研究过程做了严谨、全面的分析，引导教师在实践、探索、反思中提升自己。此次培训活动，既让教师们对微课题的理解更为透彻，也在具体实例中获得了启发，学有目标、研有方向、写有指导，受益良多。
培训会上，徐学根校长做了细致详实的指导。徐校长鼓励教师们积极参与课题研究，尤其是学校名师、骨干教师要走在科研的第一线。徐校长还特别强调了安全工作，要求教师关注课间、午间、体育课、放学等时段的安全，要关注孩子文明礼仪的培养，绝不能体罚和变相体罚学生，要做阳光教师。徐校长指出全体教师都是安全工作者，都要为孩子的健康成长保驾护航。他希望全体教师的课堂能活起来，动起来，实现师生互动、生生互动、教师与媒体的互动以及情感的互动。
此次培训活动，促进教师们在课题研究上不断思考、灵活创新，在教育教学工作中潜心投入，砥砺前行，争做研究型教师。在明丽的秋光里，让我们“师古而不泥古，创新而不弃本”，让我们的教学科研、安全管理渐臻佳境！
（撰稿人：马利娟）
