绿树垂阴没红墙，遥看春时正初上。为加强南北名校交流互鉴，促进区域协同发展，共享优质教育资源，3月22日，学校与苏州工业园区星海实验中学联合举行“苏宿牵手谋发展 共话教育促成长”协同发展活动。活动分为两个主题：苏州工业园区星海实验中学管理经验交流与苏州工业园区星海实验中学班主任工作经验交流。
会前，学校党委书记、校长梁军带领来访客人参观校园，并从学校的党建品牌打造、校园文化建设、教师发展、学生成长及食堂管理等方面作了交流。
下午两点，在博雅书苑会场，苏州工业园区星海实验中学党委书记、校长周晓阳作了题为《“发现教育”视域下的育人实践》学校管理讲座。讲座伊始，周校长从李强总理答记者问 “坐在办公室都是问题，深入基层全是办法”的论述引入，并进一步指出，管理是实务，其精髓不在于知，而在于行。它的考验关键在于在实际工作中找办法，在实际工作中出成果。讲座中，周校长从“星海文化”、“课程建设”及“师生发展”三个维度分享了星海教育管理经验。
关于学校文化，他指出，作为一名教育管理者，既要有脚踏实地的务实态度，也要有仰望星空的教育理想；他强调，教育管理者不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的幸福成长与终身发展。关于课程建设，他指出，作为一名教育管理者，要牢固树立课程建设是学校发展内涵的关键要素；他表示，课程建设要为学生的发展服务，要立足学生终身学习能力的发展，适应未来生活能力的发展以及满足学生个性化的发展。关于师生发展，他指出，作为一名教育管理者，要以项目为抓手，推动学校师生共同发展。周校长深入浅出、幽默风趣的分享引发了与会者的共鸣，会场不时响起阵阵掌声。
报告厅里，星海实验中学德育处副主任郭行行为全体班主任老师带来了一场生动精彩的讲座。郭主任以《爱与智慧同行——让教育成为发现与创造的艺术》为题，将十六年班主任经历融于一个个鲜活的案例中，向班主任们分享了“管无定法”“管学相长”“因材施教”与“寓管于乐”等班级管理艺术。他表示，作为一名班主任，要把少说多做作为一种意识，把互动管理作为一种模式，把发现教育作为一种思路，把勠力同心作为一种追求，把管学相长作为一种境界，要“智抓三个环节”、“智做三个联系”、“智增三个意识”、“智用四个效应”，做到管中有乐，高效管理。
教育无止境，互动促成长。此次活动进一步提高了行政人员管理能力、教师育人能力，有效地推动学校教育教学改革深入发展。
