以家访之弦 奏和谐之曲

家庭,是孩子的第一所“学校”。父母,是孩子的第一任“老师”。为了促进学校教育与班级管理工作的有序开展,构建家校沟通的桥梁,宿迁市苏州外国语学校于九月至十月开展了为期近一个月的新学期家访活动。本次活动中,老师们利用课余休息时间,不辞辛苦,走进社区,走进每个家庭,与家长们促膝交谈,推心置腹,共商教育之策。

 投我以木桃,报之以琼瑶

 本次家访活动,德育处进行了细致的前期安排,不管是家访时间的拟定,还是家长反馈单的制定,无一不体现着我校领导对于家访工作的重视。与此同时,我们的班主任老师也懂得充分尊重家长。因有的家庭地址分布广,交通不便,老师们会提前与家长约好见面时间,确认家访地点,确保准时准点到达学生家中。

“投我以木桃,报之以琼瑶。”家长们因得到学校、老师的尊重,内心充满感动,在老师到达小区时,便一边下楼相迎,一边亲切地拉起老师的手。

 交流中,老师们了解学生在家情况,鼓励表扬了学生在校的优秀表现,并分析查找了学习生活中的不足。老师和学生家长一起围绕学生的学习、生活,青春期的叛逆及家庭学校教育等问题交流了思想,明确了目标,拟订了新学期培养目标。家长能认真填写“家访反馈单”,并对学校的工作予以高度赞扬。

为了表达对老师到访的欢迎和感谢,有的家庭全家齐聚一堂,全员参与交谈,整个氛围融洽和谐。

 沟通是一门艺术

交流是沟通的桥梁。为了尽快了解孩子的家庭情况、生活习惯,老师们与家长进行了促膝长谈。有的孩子是特异体质,不适宜做剧烈运动,有的孩子对海鲜过敏,就餐时需格外留心,还有的孩子是留守儿童,主要由爷爷奶奶照顾……面对孩子的诸多情况,老师们一一记在心间。

 许多孩子在学校表现优异,养成了良好的学习习惯,对此老师不吝赞美。家长听到孩子进步了,开心得合不拢嘴。而对于孩子的坏习惯,老师们给出一个个小妙招,也着实让家长叹服。

 捧着一颗心来不带半根草去

捧着一颗心来不带半根草去” 宿苏外的老师怀揣着崇高的职业理想,将自己对学生的关爱渗透在教育教学的点点滴滴。这次家访,老师来到学生家中,不仅询问孩子的学习情况,还亲自辅导孩子的家庭作业。 

有不懂的问题,老师耐心地解答。这样无微不至的关爱,家长们深受触动,许多家长不禁给宿苏外的老师竖起了大拇指。

 微笑是一把神奇的钥匙

有人说,微笑是一把神奇的钥匙,可以打开心灵的迷宫。家访在行动,走进家庭,走进孩子,以身作则,身正为范。宿苏外的老师门用自己的真诚、自律、清廉行使了家访最本色的教育初衷,他们始终将微笑挂在脸上,并将其化为无声的语言,让家长和孩子感受着如沐春风般的温暖。

孩子不再惧怕老师,伸出小手迎接老师的到来,依偎在老师身边,向老师展示自己的特长。有的教老师弹琴,有的请老师欣赏自己拿手的画作,还有的为老师翩翩起舞……宿苏外的孩子个个多才多艺,聪颖过人!

合影留念时,孩子们不自觉露出了甜甜的微笑,希望老师能在家里多留一会儿。

“我们是一家人,相亲相爱的一家人。”当家长信任老师,把老师当成家人时,孩子一定是最大的受益者。宿苏外拥有一大批如此智慧的家长。瞧,家长们自发与老师一同拍摄全家福呢。 

这次的家访,给学生留下了深刻的印象,他们感受到了老师对自己关爱,在老师的肯定鼓励中,更加自信更有动力的去面对学习和生活。这次的家访也让老师收获了很多感动。每位家长都非常客气,非常热情的接待老师,这份尊敬是对老师最大的认可。

家访是联系学校和家庭的一座爱心桥梁。一直以来,宿迁市苏州外国语学校都

特别重视每学期的新生家访活动。宿苏外的老师将继续以尊重、沟通、关爱、微笑四根“琴弦”,奏响了家校沟通的和谐序曲。相信在学校、老师、家长的共同配合下,宿苏外的孩子们定能创造更多的奇迹,谱写出更美好的乐章。