宿迁市苏州外国语学校读物管理实施方案

宿迁市苏州外国学校读物管理实施方案

为切实做好学生读物的管理工作,确保学生读物质量,努力为学生营造浓厚的阅读氛围,提升学生文化素养,充分发挥图书馆作用,根据教育部《中小学生读物进校园办法管理》,结合我校实际情况,制定此方案:

一、工作目标

通过严格管理确保学生读物符合教育部《中小学生读物进校园办法管理》,要求开展校园读书活动,让读书成为师生的生活习惯,建设书香校园,营造爱读书,读好书的良好氛围。

二、工作内容

1.加强排查,确保学生读物质量

学校成立图书采购工作领导小组,健全师生、家长等多方参与的采购机制,共同把好学校图书馆馆藏采购质量,严格按照“凡进必审”,“谁推荐谁负责”,“谁选用谁负责”,“谁受赠谁负责”的原则,开展图书采购。

对于已购入图书,加强排查力度,确保发现戏说党史、国史、军史,危害国家安全,存在科学性错误,违规植入商业广告,有违公序良俗等12项负面清单内读物坚决下架。

2.推动师生共读,建设书香校园

为师生提供了安全舒适的阅读环境,满足师生借阅需求。采取多种措施积极打造融入现代科技的智慧阅读空间,组织丰富多彩的活动,使学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣,引导学生多读书、读好书、读经典,夯实学生文化知识基础,激发师生想读书、爱读书的阅读兴趣。

3.坚持“红线”思维,规范读物推荐红书推荐,激发兴趣,结合党史学习教育,图书馆定期在展示板上手工绘制了好书推荐推荐,图文并茂,生动活泼,让学生更好的了解历史,激发对党史学习的兴趣。

三、工作要求

加强图书管理人员业务能力培训,推进学生课外读物管理常态化,注重宣传,全体教职工共同参与管理,形成工作合力,使中小学生读物进校园办法管理落到实处。

宿迁市苏州外国语学校

二〇二一年五月

点击数: 发布时间:2021-09-23