最美阅读空间 最佳阅读体验
——记宿苏外小学部“最美阅读空间”班级文化布置评比活动
阳春三月，春暖花开。为打造我校语商特色文化建设，营造浓厚的阅读氛围，发挥《苏宿周报》的育人功能，小学部于2021年3月12日组织了“最美阅读空间”班级文化布置评比活动。
各班老师和孩子们共同参与《苏宿周报》阅读空间的选址、设计、布置等环节，结合本班的文化特色，设计出便于借阅、取放简单、安全实用的阅读空间，展现全员阅读《苏宿周报》的无穷魅力。
精心布置的《苏宿周报》阅读空间，可以做到班班有特色，班班皆精彩。形式不同，花样多彩，让走廊文化栏、班级后墙等空间熠熠生辉，诠释了教师和孩子们无穷的智慧，让校园里的每一个空间都成为孩子们的乐园。
孩子们在《苏宿周报》的阅读空间旁一起读书，彼此交流讨论，不仅放松了心情、增长了知识，更平添了诸多乐趣。《苏宿周报》阅读空间的设立，让原本静静躺在报刊里的文字焕发了活力，真正成为了师生们的良师益友。
检查小组的老师们纷纷为各班级富有智慧的设计点赞。张张《苏宿周报》的张贴，使得校园文化得以更大程度的彰显。孩子们共同阅读，收获知识的同时也收获了快乐。学校的语商特色与阅读文化，营造了“乐享知识、品味书香”的良好氛围，让书香溢满校园。
《苏宿周报》阅读空间的布置立足于学校特色语商校园文化建设，在无形中引导学生养成“爱读书、多读书、善读书、读好书”的良好习惯，创设最美阅读空间，收获最佳阅读体验，积极推进书香校园文化建设，营造浓厚的校园阅读氛围。
附：《苏宿周报》“最美阅读空间”文化布置评比结果
