挖掘潜力促提升 心理活动助成长
——记宿苏外第六届体育心理节低年级心理活动
为了增强学生的心理素质，提升团结协作能力，培养他们自信阳光、乐于交际的优秀品质，我校健康中心以心理课堂为依托，针对低年级学生的学情特点，在学校第六届体育心理节即将到来之际开展了一系列心理活动。
10月18日至20日期间，为了提升一年级学生注意力和肢体协调能力，开展了生动有趣的“拍拍操”、“说一打二”的团体心理辅导活动，鼓励学生乐于交往、善于交往，学生在轻松愉快的氛围中积极参与，取得了很好的效果。
10月20日至22日，针对二年级学生注意力不集中、容易受干扰的情况，开展了“说一打二”和“大球小球”的心理团辅活动，让学生在团体游戏中学会倾听、学会合作，从而培养学生的集体荣誉感，提高了学生课堂学习的效率。
此次活动的开展，提升了低年级学生的心理适应能力，促进了学生的全面发展，为低学段学生集聚心理能量，助力他们健康成长。
