“强国复兴有我，博雅教师勇担当”系列报道（九）
童奋彪，大学本科学历，中学物理高级教师，2007年毕业于徐州师范大学物理系，同年8月就职于江苏省泗阳中学高中部，从事高中物理循环教学，2011年10月加入中国共产党。自2017年到宿迁市苏州外国语任教以来，除一直担任毕业班教学任务外，还一直担任教研组长、备课组长等职务，工作上踏踏实实，兢兢业业，任劳任怨。工作以来，本人先后多次获得“优秀教育工作者”、“优秀班主任”、优秀青年教师、高中物理基本功一等奖、高中物理优质课一等奖、班主任基本功一等奖、初中物理基本功一等奖、江苏省初中物理青年教师基本功二等奖、优秀教研组长、备课组长等各级各类荣誉和奖项。教科研方面，发表省级论文数篇，多篇论文获奖，参研市级课题两项，省级一项课题。
学习、实践、研究----做品牌教研组
积极学习新课程标准，贯彻落实好新课改新要求，不断拓宽学习途径，创新学习方式，向同伴学习，向专家学习，向书本学习，向网络学习，通过多途径学习提高自己的专业知识和理论素养、实践能力，用行动践行自己的教育真谛。教学工作之余，带领全组同志积极开展相关课题研究，在现实问题中探寻突破点，在教育理论中寻觅支撑点，在教育发展趋势中捕捉拓展点，用行动影响带领身边的老师在研究状态中教书育人，在教书育人的状态中开展研究，努力追求研并快乐着，教并成长着。
规范、合作、展示----打造精英团队
带领备课组、教研组规范高效开展备课、教研等活动，全力营造浓郁的活动氛围，引导教师安心教研、足额研讨、有效专业积淀和素养的完善，努力打造一支专业扎实、理论丰富、教研突出的一流学科组团队。为确保每次的备课、教研活动切实取得实效，我们注重活动过程的规范化要求，做到“六定”，即：定计划、定时间、定地点、定人员、定内容、定流程。
团队建设，“人”的因素是核心，充分调动每个人的积极性，激发每一位同志的工作热情，增强他们的使命感和责任感，使每个人自觉地全心地投入到工作中，通力合作，发挥集体的智慧，这是搞好一切工作的基础和保证。为此，他努力做一个善于做思想工作、善于协调各种关系的思想工作者，努力做到作风民主，善于倾听不同意见，让教师之间在适当的场合中交流思想、研讨问题，建设一个团结融洽、勤学习、善交流、会研讨的智慧型团队。
重视活动展示，发挥骨干教师示范引领作用。在教导处、教科室等部门统一领导下，组织相关同志积极主动参与各类公开课、示范课、优课、交流课等展示活动，让年轻教师在学习中展示，在展示中成长，让骨干教师发挥好领头羊的模范引领作用。
