建“科技融合”课程
育“博雅创新”少年 ——记“科技融合”课程校本教材编写指导会

为积极推进我校科技教育工作,6月11日上午我校创新人才培养中心组织召开“科技融合”课程之“中国古代兵器”校本教材编写指导会。本次会议特邀苏州大学材料与化学化工学部王伟群教授莅临指导,成素萍校长出席会议并发表讲话,小学科学教师及中学物化教师参与活动。

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会上,围绕校本主题“中国古代兵器”——投石机、云梯、火箭、盾牌、战车、刀剑、回旋镖、弓弩八个项目,各项目负责人分别从探文化之源、践古人之行、析科技内涵、观后续发展四个版块进行汇报。王教授详细询问每个项目的设计理念和设计方法,肯定了各位老师的辛勤付出,并就四个板块提出了“探文化之源要引史论证突出中华文化,践古人之行要确保安全并切实可行,析科技内涵要简明而精确,观后续发展应紧跟时代前沿科技”的修改要求。聆听了王教授的指导建议,参会老师和项目负责人更加明确了“科技融合”校本教材的编写方向。

成素萍校长强调,继落实学生“人文素养”培养系列工程后,我校将着力发展科技教育。成校希望参会教师在已有的“生命·责任·科技”三大主题教育的基础上,能充分利用我校九年一贯制的优势,编写“科技融合”校本教材,力争培养一大批热爱科学、崇尚科学、尊重科学,“能创造”的博雅少年。成校要求大家以此为契机,认真做好校本课程开发工作,形成具有我校特色的“科技融合”校本课程体系。

本次研讨会的召开,对学校下一阶段科技融合课程的深入开发起到了指引作用,为学校的科技教育发展奠定了坚实的基础。