苏宿牵手聚群智
吾悟工程促成长 ——宿苏外开展第二期“苏宿博雅讲坛”教师培训活动

为深入推进学校“吾悟教师专业成长力工程”,提高教师综合素质和内涵发展,提升教师的教学水平和创新能力,2月28日,宿迁市苏州外国语学校开展第二期“苏宿博雅讲坛”教师培训活动。活动由学校党委书记、校长梁军主持。 

培训会上,原苏州市教科院副教授傅嘉德教授与我校中小学语文教师云端相约,共话语文学科教学。傅教授作了题为《阅读教学基本问题的再认识》专题讲座。讲座中,傅教授直指语文教学中最核心的阅读教学,理论与课例相结合,深入浅出地阐述了阅读教学的方式方法。他指出阅读教学是语文教学最基本的任务,教师应明确“语文学习即思维训练”这一观点,在阅读教学中应关注学生多元思维的训练;他强调“文本中的语言是学习语言的凭借”,教师应明确“语文学习的重要方式是对言语的玩味与咀嚼”,在阅读教学中应注意引导学生品味语言的深意。傅教授还就“教与学的过程设计”和“‘学习任务群’的设计”为语文阅读教学指明了方向,找准了核心,提供了策略。


最后,梁军在总结本次活动时指出傅教授的讲座指导精准、观点精当、案例生动,引发了教师对阅读教学的再认识、再思考,有助于教师明确今后阅读教学的方向。他勉励教师们能够领悟与实践培训精神,以《语文课程标准》(修订版)为指引,为学生搭建学习的支架,引导学生实现从文字到文学再到文化的学习生长。

他山之石,可以攻玉;苏宿牵手,群策融智;吾悟工程,助力成长。参培教师纷纷表示将以此次活动为契机,潜心学习,深耕教学,为宿苏外的语文教学增添一抹亮色,为宿苏外高质量发展贡献一份力量。