为深入推进学校“吾悟教师专业成长力工程”，提高教师综合素质和内涵发展，提升教师的教学水平和创新能力，2月28日，宿迁市苏州外国语学校开展第二期“苏宿博雅讲坛”教师培训活动。活动由学校党委书记、校长梁军主持。
培训会上，原苏州市教科院副教授傅嘉德教授与我校中小学语文教师云端相约，共话语文学科教学。傅教授作了题为《阅读教学基本问题的再认识》专题讲座。讲座中，傅教授直指语文教学中最核心的阅读教学，理论与课例相结合，深入浅出地阐述了阅读教学的方式方法。他指出阅读教学是语文教学最基本的任务，教师应明确“语文学习即思维训练”这一观点，在阅读教学中应关注学生多元思维的训练；他强调“文本中的语言是学习语言的凭借”，教师应明确“语文学习的重要方式是对言语的玩味与咀嚼”，在阅读教学中应注意引导学生品味语言的深意。傅教授还就“教与学的过程设计”和“‘学习任务群’的设计”为语文阅读教学指明了方向，找准了核心，提供了策略。
最后，梁军在总结本次活动时指出傅教授的讲座指导精准、观点精当、案例生动，引发了教师对阅读教学的再认识、再思考，有助于教师明确今后阅读教学的方向。他勉励教师们能够领悟与实践培训精神，以《语文课程标准》（修订版）为指引，为学生搭建学习的支架，引导学生实现从文字到文学再到文化的学习生长。
他山之石，可以攻玉；苏宿牵手，群策融智；吾悟工程，助力成长。参培教师纷纷表示将以此次活动为契机，潜心学习，深耕教学，为宿苏外的语文教学增添一抹亮色，为宿苏外高质量发展贡献一份力量。
